viernes, 20 de abril de 2012

ITALIA

Oficialmente recibe el nombre de la República Italiana. Su territorio lo conforman principalmente la Península Itálica y dos grandes islas  llamadas Sicilia y Cerdeña. Es el tercer país de la Unión Europea que más turistas recibe por año, siendo Roma la tercera ciudad más visitada. Su población es de 60.757.2782  habitantes y su idioma oficial es el Italiano. Destacar que es una lengua romance, es decir, que proviene del dialecto florentino.
Su actual Presidente es Giorgio Napolitano, el XI presidente de la península. Desde 1989 a 1992 fue diputado del Parlamento Europeo, del cual salió para presidir la Cámara de los Diputados de Italia, sustituyendo a Oscar Luigi Scalfaro que había sido elegido Presidente de la República Italiana.


Su Primer Ministro es Mario Monti, economista y político italiano. Además, ocupa el puesto de Ministro de Economía de su país.



Su bandera es una tricolor formada por tres franjas verticales e iguales con los colores blanco (al centro), rojo (al lado derecho) y verde (al lado izquierdo). La República Cisalpina creada el 9 de julio de 1797 por Napoleón Bonaparte utilizó la disposición actual de las franjas tricolores.

El escudo de Italia es oficial desde 1948. El diseño incial fue realizado por Paolo Paschetto, ganador del concurso público celebrado entre 1946 y 1947 para elegir un nuevo escudo que sustituyera a las antiguas armas reales.

Trabajo realizado por una alumna de 3º ESO D del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

EL DESASTRE DE ANNUAL

El desastre de Annual fue una de las más ejemplares derrotas del ejército español ante las fuerzas rifeñas, comandadas por Abd el-Krim, en la Guerra de Marruecos. Una guerra que costó la vida a más de 12.000 soldados españoles. Por otro lado, la crisis política que provocó esta derrota fue de las más importantes de las muchas que socavaron los cimientos de la monarquía liberal de Alfonso XIII.

Antecedentes.
El 12 de julio de 1920 el General Manuel Fernández Silvestre tomó posesión del cargo de Comandante General de Melilla, con la idea de llegar hasta la Bahía de Alhucemas. Los soldados españoles, estaban muy poco entrenados, mal pagados y alimentados, pésimamente armados, peor calzados y tenían verdadero pavor a los rifeños. Además, había problemas de corrupción, ya que el ejército español vendía sus propios fusiles y municiones a las fuerzas marroquís.

Sin embargo, entre mayo de 1920 y junio de 1921, Silvestre protagonizó un espectacular progreso en la guerra. En España, la opinión pública creía que, por fin, se alcanzaría la ansiada Bahía de Alhucemas, de forma que finalizaría la sangría de Marruecos.

Pero Silvestre había cometido el error de no desarmar a las tribus rifeñas, cuya lealtad había comprado. Por otro lado, los pequeños fuertes se situaban siempre en lugares elevados, sin agua propia, a distancias variables y siempre con fuerzas repartidas, lo que dificultaba hacer frente de manera ordenada a un ataque enemigo.

En mayo de 1921, el campamento base del ejército español estaba instalado en la localidad de Annual. Desde allí, Silvestre esperaba realizar el avance final sobre Alhucemas. Sin embargo...

¿Qué ocurrió?
El puesto más avanzado de las fuerzas españolas, el de Alborán, fue atacado el 1 de junio. Resistieron heroicamente hasta que muerieron todos los oficiales y los escasos supervivientes se refugiaron en otra posesión cercana española. En la madrugada del día 2, el enermigo atacó Sidi Drid, en la costa.

Todos estos hechos llamaron la atención al General Silvestre aunque, como se puede ver a continuación, no le dieron la importancia que merecían.

El 16 de julio la situación era muy alarmante: el convoy de Annual no pudo llegar a su destino; el 17 lo consiguió, aunque el repliegue de las fuerzas de protección fue difícil.  Estas circunstancias obligaron a Silvestre a marchar hacia Annual para dirigir personalmente las operaciones. No siendo posible la llegada, se ordenó el abandono del lugar. Esta retirada se hizo desordenadamente, costó la vida al propio Silvestre, se perdió todo el material de guerra, así como las posesiones que se habían conquistado durante más de 12 años.



Consecuencias.
El desastre de Annual provocó una enorme crisis política. El Gobierno se vio obligado a dimitir y en agosto de 1921, el rey Alfonso XIII encargó un nuevo ejecutivo a Antonio Maura.

El ministro de guerra ordenó al general Juan Picasso la realización de un informe (Expediente Picasso) en el que señalaran los múltiples errores militares. Las conclusiones fueron muy claras: las actuaciones de los generales al mando había sido negligente y temeraria.

Antes de que Expediente Picasso se debatiera en el pleno de las Cortes Generales, el general Miguel Primo de Rivera dio un golpe de Estado (13 de septiembre de 1923) Decidido por poner fin a la Guerra de Marruecos, se alineó con Francia y paso a la ofensiva frente a las fuerzas rifeñas. Con el éxito rotundo del Desembarco de Alhucemas, Primo de Rivera obtuvo una posición fuerte que le permitió pacificar la zona en menos de un año y restituir la autoridad española en el Protectorado de Marruecos.

Para terminar, el siguiente poema:

¡Bendito seas, hijo idolatrado,
que en medio de tu ejército espantado
tú conservaste el ánimo sereno!
Como buen español y buen soldado
no dejaste tu puesto abandonado.
Cumpliste como bueno
sabiendo tú que el honor obliga,
antes de dar la espalda al enemigo
preferiste morir. ¡Dios te bendiga
como yo te bendigo!

Así se expresaba en 1923 el poeta César de Medina al recordar la muerte (dos años antes) de su hijo, Antonio, en la guerra.

Trabajo realizado por dos alumnos de 4º ESO C del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

domingo, 15 de abril de 2012

FERNANDO VII

Rey de España, hijo de Carlos IV y de María Luisa de Parma. Nació en San Ildefonso y murió en Madrid (1784-1833). Cuando era príncipe de Asturias, conspiró contra Godoy, favorito de su padre, y contra éste con intención de destronarle; pero, descubierto el plan, tuvo que humillarse ante su progenitor para evitar ser desheredado. Como consecuencia del motín de Aranjuez (19 de marzo de 1808) se produjo la caída de Godoy y la abdicación de Carlos IV, y Napoleón, que jugaba con los destinos de España, atrajo a Carlos IV y a Fernando VII a Bayona, y allí, en una escena bochornosa, Fernando renunció al trono y al título de príncipe de Asturias a favor de su padre, y éste abdico la soberanía en el propio Napoleón, quien, a su vez la cedió a su hermano José, primero de este nombre en la serie de reyes españoles. Mientas el 2 de mayo iniciaba el pueblo madrileño el levantamiento contra el invasor, y España entera entablaba una guerra de seis años por su independencia, Fernando VII permanecía prisionero en Valençay; vuelto a España en 1814, y acogido con extraordinario júbilo por toda la nación, que le dio el título de Deseado, declaro nulas la constitución de 1812 y las disposiciones de las Cortes de Cádiz y se erigió en rey absoluto. Desde entonces, el reinado de Fernando VII fue un enfrentamiento entre los principios constitucionales, que el rey aceptó cuando no tuvo otro remedio (sublevación de Riego en 1820), y la subsiguiente reacción absolutista, lograda con la entrada de tropas francesas (1823). Don Carlos, hermano del rey y paladín del absolutismo intransigente, viendo a Fernando enfermizo y sin hijos, aspiraba a sucederle, pero la boda del rey con su sobrina María Cristina de Nápoles, que consiguió de su marido la derogación de la ley Sálica, puesta en vigor por Felipe V, por la que se excluía a las hembras de la sucesión, y el subsiguiente nacimiento de la princesa Isabel (1830), dieron origen a la lucha entre don Carlos y la reina. Fernando VII, gravemente enfermo, restableció la ley Sálica, pero la presencia de la animosa Luis Carlota, hermana de Cristina, volvió las cosas a su anterior situación; fue desterrado don Carlos, y las Cortes, convocadas y reunidas con arreglo a la usanza antigua,  juraron heredera a la princesa Isabel (1833). Murió poco después el rey y dejo a su esposa Cristina como tutora y gobernadora, durante la menos edad de Isabel, y, latente, una guerra civil.

Trabajo realizado por AJE, alumna de 4º de ESO C del IES Las Lagunas (mijas-costa)

viernes, 13 de abril de 2012

LA DESAMORTIZACIÓN DE MENDIZÁBAL

Fue una de las desamortizaciones que acontecieron en España a lo largo del siglo XIX. Estas desamortizaciones consistieron en poner en el mercado, mediante subasta pública, propiedades expropiadas y que estaban en manos de la Iglesia Católica. De esta forma, los liberales ayudaron a el Antiguo Régimen por el nuevo Estado liberal y más productivo.

Juan Álvarez Mendizábal fue ministro durante la Regencia de María Cristina de Borbón. Su desamortización, desarrollada durante el año 1835, tenía como principal objetivo transferir la propiedad de la tierra de la nobleza y la Iglesia (inoperantes en esas fechas debido al pago de diezmos e impuestos) a otras manos más productivas para el Estado. Sin embargo, como se puede ver a continuación, no logró tal finalidad debido a:  

-La división de los lotes desamortizados: se encargó a comisiones municipales, que configuraron grandes lotes inasequibles a los pequeños propietarios beneficiándose, por tanto, la burguesía y otras clases sociales con altos poderes adquisitivos.

-La prohibición de las pujas: los pequeños labradores no pudieron entrar en pujas, lo que conllevó a que las tierras fueran compradas por los nobles y burgueses ricos. Ello a la larga fue perjudicial ya que impidió crear una verdadera burguesía en España, que invirtiera e innovara con su dinero, de forma que sacase al país  de la ruina económica del esa época.

-Los terrenos desamortizados: los terrenos que fueron desamortizados por el gobierno acabaron, muchas veces, no siendo comprados en las subastas, ya que la Iglesia  decidió excomulgar a los expropiadores y a los compradores de las tierras (como ya se ha dicho, principalmente nobles y burguesía), lo que supuso que la mayoría de los compradores no se inclinaban por comprar directamente las tierras. Ello dio lugar a que tales "tierras muertas" quedaran en las mismas manos improductivas.
Juan Álvarez Mendizábal

Valor, por provincias, de las tierras desamortizadas

Trabajo realizado por VMMB, alumno de 4º ESO C  del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

domingo, 1 de abril de 2012

LA REGENCIA DE ESPARTERO

Joaquín Baldomero Fernández-Espartero Álvarez de Toro fue un general español que ostentó varios títulos de prestigio como recompensa por su labor en el campo de batalla, en especial en la Primera Guerra Carlista, donde su dirección del ejército fue de vital importacia para la victoria final.



En 1841, Espartero forzó la salida de España de la regente María Cristina y se proclamó regente a su vez. Su acción de gobierno fue poco acertada. Su liberalismo le impulsó a liberalizar el comercio de tal modo, que perjudicó gravemente a la industria nacional, que no podía resistir la competencia extranjera.

La ruina del ramo textil catalán, a causa de las importaciones de Inglaterra, desencadenó una rebelión en Barcelona que fue violentamente reprimida (1842). Los antiguos camaradas de armas de Espartero se volvieron contra él, y no tardó en estallar una rebelión en Sevilla.

El general Ramón María de Narváez derrotó al regente en Torrejón de Ardoz y se hizo con el poder, decretando de inmediato la mayoría de edad de Isabel II, que por entonces sólo tenía 13 años. 

Los principales problemas de la Regencia de Espartero fueron que, a pesar de la fama y predicamento popular del nuevo Regente, pocos gobernantes han sufrido un proceso de desprestigio político tan rápido y radical como el que vivió este en sus poco más de dos años de mandato. 

A continuación, os dejo un breve video donde explica las características del la Regencia de Espartero:



Trabajo realizado por MMAT, alumna de 4º de ESO C del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

miércoles, 28 de marzo de 2012

UN POCO DE HISTORIA DE LA FERIA DE MÁLAGA

La historia de la Feria de Málaga tiene más de 500 años y está ligada a la toma por parte de los Reyes Católicos de la ciudad de Málaga. Concretamente, fue el día 19 de Agosto de 1487, cuando los Reyes Católicos, Isabel y Fernando, reconquistan la ciudad incorporándola a la Corona de Castilla. Posteriormente y coincidiendo con las celebraciones litúrgicas del Cabildo Catedralicio, el Cabildo Municipal de Málaga estableció el inicio de las fiestas populares el 15 de Agosto. De esta forma, ha llegado hasta nuestro días... como una gran fiesta del verano.

Evolución de la feria.
Durante el siglo XVII se iluminaban los balcones de las Casas Capitulares, se daban vistas de fuegos de artificio, se festejaban corridas de toros, se celebraban comidas oficiales con dulces, confituras o helados, procesiones (desde la Catedral hasta la Iglesia de Santiago), etc.

Al llegar el año 1887, celebración del cuarto centenario de la reconquista, la fiesta cambió se modificó, tras unos años de declive: se comenzó a utilizar el Cartel de Feria, heredero de los carteles de Toros que ya veíamos en Málaga desde 1840 (como dato curioso decir que el primer cartel data del pintos de la escuela malagueña, Joaquín Martínez de la Vega), se ampliaron el número de corridas taurinas, etc. Al año después se celebro, incluso, una fiesta popular en la Caleta y en el valle del Limonar, una iluminación artística desde la fuente de Reding hasta el arroyo de la Caleta, se otorgaron diversos premios consistentes en medallas de oro y plata, se instaló la Junta de Festejos como caseta oficial, etc.

Las novedades continuaron los años siguientes: en 1900 se celebraron festejos en el Muelle de Heredia y en la Alameda, se montó una exposición industrial en la Plaza de R incorporóiego (hoy de la Merced), en 1926 se incorporó una batalla de flores nocturnas, en 1929, la romería de la Virgen de Zamarrilla, en 1930, una carrera infantil de automóviles en el Paseo del Parque, etc.

La feria se ido trasladando a lo largo de su historia, desde el muelle de Heredia y la Alameda, a la Caleta y el Limonar, después al Parque, más tarde a Martiricos, para volver de nuevo al Parque y, posteriormente, al Polígono de la Alameda y, a sus ubicaciones relativamente recientes, de El Viso y Teatinos, inaugurado este último en 1998 en el antiguo Cortijo de Torres.

Por último decir que, la feria de Málaga es distinta a la del resto de Andalucía, ya que se realiza por motivos conmemorativos y no económicos, por ello a veces se ha utilizado el nombre de "festejos" sustituido por el de feria. 

Imagen de la feria de Málaga en la Calle Larios

Trabajo realizado por RPL, alumna de Proyecto Integrado 4º ESO A (IES Las Lagunas, Mijas-costa)

domingo, 11 de marzo de 2012

FERIA DE PEDRO ROMERO DE RONDA

Ronda,balcón de la Serranía,situada en la zona noroccidental de la provincia de Málaga, se encuentra rodeada de maravillosas montañas enriquecidas de varios tipos de arboles. La ciudad estuvo invadida por los romanos, los celtas y los musulmanes, así lo demuestran los restos arqueológicos y edificios de aquellas épocas. Sus calles de piedra y sus casas blancas decorar el gran paisaje verde de sus alrededores, lo que conlleva a que miles de turistas la visiten año.


Ronda tiene varias fiestas locales, pero la más importante para los rondeños es la Feria de Pedro Romero, que se celebra a finales de Agosto o a principios de Septiembre. Esta celebración empezó a celebrarse en 1882,cuando ya la localidad contaba con una feria en Mayo de origen ganadero, pero con el tiempo la de Pedro Romero fue obteniendo mayor prevalencia.

En esta celebración, Ronda se llena de música, baile, cantes y visitantes. Ya se huele a feria en la Gala Folclórica Internacional, celebrada días antes. Es con el encendido del alumbrado cuando comienza la misma, celebrándose posteriormente la cabalgata protagonizada por sus vecinos.

El acontecimiento más importante de la festividad es la celebración de la tradicional corrida de toros "goyesca" (recordar el origen taurino del personaje que le da nombre a la feria: Pedro Romero), donde los rondeños hacen gala de los trajes típicos de la "Goyesca", a la vez que se deleitan con grandes toreros de escala internacional.



Otro acontecimiento a destacar es el Concurso e Exhibición de Enganches, que se celebra en la Plaza de Toros de la real Maestranza de Caballería de Ronda.


También se puede disfrutar de la denominada "feria de día", que cubre la Calle Vicente Espinel (más conocida como Calle de "La Bola") y sus alrededores.


Trabajo realizado por una alumna de 4º1 de ESO A del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

martes, 6 de marzo de 2012

ANTONIO CÁNOVAS DEL CASTILLO

Antonio Cánovas del Castillo fue un politico e historiador español y Presidente del Consejo de Ministros de España que nació en Málaga el 8 de febrero de 1828. Fue una de las figuras mas importantes de mediados del siglo XIX al ser una pieza importante de la Restauración que lo llevó a convertirse en el presidente del partido conservador. También fue muy criticado por sus adversarios políticos por crear una falsa democracia mediante el turno de partidos, por anular la libertad de cátedra o por estar a favor del esclavismo.


Cánovas pertenecía a un grupo de presión llamado Libas que luchaban por mantener la esclavitud en las colonias, no obstante debido a la presión de los grupos abolistas firmó la abolición de la esclavitud en España en 1880.


Cánovas destaca por llevar a cabo su sistema político: el ''canovismo'' por lo que se vio forzado a pactar con todo tipo de fuerzas (aparecerá algún que otro post en este blog donde se hablará de este sistema político)


Cánovas murió asesinado el 8 de agosto de 1897, en el balneario de santa Águeda, en el municipio de Mondragón, Guipúzcoa, por el anarquista italiano Michele Angiolillo haciéndose pasar por el corresponsal de un periódico, se justificó diciendo que el motivo fue la venganza por las muertes de los anarquistas detenidos en Barcelona a raíz del atentado contra la procesión del Corpus en junio de 1896.


En 1975 el Ayuntamiento de Málaga erigió un monumento en homenaje a este político malagueño.



    Antonio Cánovas del Castillo

    Manuel Orovio Echagüe 


Aquí yace Cánovas en la actualidad:


Trabajo realizado por alumno de 4º de ESO C (IES Las Lagunas, Mijas-costa)

jueves, 1 de marzo de 2012

FERIA DEL GANADO DE CÁRTAMA

La Feria del ganado de Cártama nació en 1590, año en que durante el reinado de Felipe II se dictó la Real Cédula para conceder a esta Villa la realización de la misma.

A través de los siglos, esta feria ha sido un referente comarcal, provincial y regional, donde se han barajado y cerrado tratos y se han efectuado trueques, además de convertirse en un acto social de especial importancia. Anualmente se celebran dos certámenes, manteniendo de esta forma los dos eventos que durante siglos se han realizado, durante los días 24 y 25 de tanto de abril como de septiembre: la de Abril es la primera feria de ganado celebrada en la comarca en el año, convirtiéndose en referencia en cuanto a precio de ganado se refiere; la de Septiembre es punto de partida para la preparación de las tierras para la siembra, época en la cual se realizaban gran número de transacciones de “bestias”.

Junto a estas actividades se desarrolla un comercio de productos artesanos relacionados con el ganado que es difícil de encontrar en comercios normales, como son frontiles, jáquimas, monturas de caballo, riendas, tiros, etc.

Por otro lado, destacar que en esta feria se suelen dar cita a oficios que hoy día están casi desaparecidos, como pueden ser herradores, talabarteros, albardoneros, esquiladores y trabajadores del cuero.

Herrador

Albardonero

        La feria estará dividida en distintas áreas para dar una mayor comodidad a los ganaderos y visitantes, así hay zonas para la concentración del ganado y áreas destinadas a la exposición y venta de aparejos y enseres. También se han instalado corrales para ubicar el ganado y se han preparado zonas para amarre de los animales. Asimismo, la feria cuenta con la presencia de veterinarios, que podrán insertar el microchip a los animales, con un servicio desinsectación y de suministro de paja.




 Trabajo realizado por CAJ alumna de 4 de ESO A.




lunes, 13 de febrero de 2012

DIFERENCIAS ENTRE EL PARTIDO CONSERVADOR Y EL PARTIDO LIBERAL

Estos dos partidos nacieron en la primera mitad del siglo XIX y todavía existen en la actualidad, algunas de las diferencias entre estos dos partidos son las siguientes:
  1. Un partido liberal apoya los cambios y el partido conservador quiere seguir como están, es decir, temen a los cambios.
  2. Un partido liberal no permite que la Iglesia participe en temas de política; una frase muy comentada de los liberales fue: "Al César lo que es del César y a Dios lo que es de Dios", y los conservadores apoyan a la Iglesia como su participación en la política.
En el ámbito político los conservadores son capitalistas a favor de la libre competencia y economía sin embargo los liberales son  los que promueven las libertades civiles e individuales.


Un partido político liberal es aquel que posee una asociación de individuos unidos por ideas comunes generalmente de ideología liberal, es decir, favorable y un partido conservador posee una asociación de personas o individuos que defienden las libertades civiles y a los derechos individuales.


Un partido político conservador es aquel que es adverso a los cambios bruscos o radicales, tratan de evitar cambios a favor de los que no tienen nada.


Un parecido en común es el siguiente:


Los liberales no apoyan la idea de que el Estado intervenga en la economía y que permitan el librecambio (libre desarrollo de los intereses particulares), al igual que los conservadores en el ámbito político que tampoco apoyan la idea de que el Estado intervenga en la economía de un país.


El siguiente enlace es un breve resumen de qué son y cuáles son las principales ideas de estos partidos:


Trabajo realizado por LMMV, alumno de 4º ESO C (IES Las Lagunas, Mijas-costa)

sábado, 11 de febrero de 2012

IRLANDA


Irlanda es un país soberano miembro de la Unión Europea, que ocupa la mayor parte de la isla del mismo nombre. Conserva tres de sus cuatro provincias históricas: Leinster, Connacht y Munster. El cuarto es Úlster que forma parte del Reino Unido(capital Dublin). Se encuentra al noroeste de la Europa continental y está rodeada por cientos de islas e islotes. La bandera es de color verde(representa los católicos), naranja(representa los protestantes) y blanco(representa la paz que eventualmente llegará entre ellos). Otras creencias posteriores dicen que los colores representan el color de la piel (blanca), del cabello(naranja) y los ojos(verde).

Inmigración:

El 10% de la población es extranjera. Más de 112.000 son del Reino Unido, siendo ésta la mayor nacionalidad extranjera en Irlanda. Además, unos 52.000 son del resto de la Unión Europea, y más de 24.000 del resto de Europa.

Sociedad:

La fiesta nacional es el 17 de marzo en honor al patrón de Irlanda, San Patricio que fomentó el cristianismo en la isla. Ese día también se celebra en muchos países alredeor del mundo, como en Chicago que tiñen el río verde. El arpa y el trébol son símbolos con el cual se identifican los irlandeses.

Irlanda y la Unión Europea:

  • Fue la primera ampliación a la Unión Europea junto con Gran Bretaña y Dinamarca.
  • Se unieron en el año 1973 y se llamaba "La Europa de los 9".
  • En esa época la Unión Europea solo era económica, más adelante se hizo económica y política.
  • Irlanda es uno de los países que utiliza el euro aunque Gran Bretaña, que no utiliza el euro, esté a su lado.
  • Representantes irlandeses firmaron el Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA) en una ceremonia el día 29 de enero, al igual que representantes de cada uno de los otros 26 miembros de la Unión europea, y la propia UE.

martes, 7 de febrero de 2012

LA CRISIS DE GRECIA

La crisis económica de Gracia comenzó al poco de desatarse la que afectó en Agosto de 2007 a Estados Unidos. A raíz de esos problemas, Grecia generó una enorme deuda pública que empezó a resultar preocupante en las primeras semanas de 2010. La situación se agravó al descubrir que el gobierno de Atenas ocultó durante años los verdaderos datos macroeconómicos, entre ellos el verdadero peso de la deuda. Tan enorme que en breve tiempo ha provocado recortes en el sector público, importantes manifestaciones y disturbios por todo el país.

El 23 de Abril de 2010, el gobierno griego se vio obligado a pedir un préstamo a la Unión Europea (denominado "primer rescate"), ante la imposibilidad de sostener la deuda pública. Grecia se convirtió así en el primer país europeo en solicitar ayuda externa debido al contagio financiero.

A pesar de los esfuerzos por reducir la deuda pública, el gobierno heleno se vio nuevamente obligado a pedir un segundo rescate en verano de 2011, lo que provocó un grave conflicto en la Unión Europea.

Pasa el tiempo, y la situación no parece mejorar.


Trabajo realizado por OMG, alumno de 3º de ESO D del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

domingo, 5 de febrero de 2012

REINO UNIDO






Reino Unido es un Estado soberano miembro de la Unión Europa (UE), que está ubicado al noroeste de la Europa continental. Su territorio está compuesto geográficamente de la Isla de Gran Bretaña, el noreste de la Isla de Irlanda y de otras adyacentes. Con el Estado de Irlanda del Norte es la única parte del país que cuenta con una frontera terrestre, que la separa de la República de Irlanda. Y es que el Reino Unido está formado por cuatro naciones diferentes, que son:
  • Escocia.
  • Gales.
  • Inglaterra.
  • Irlanda del Norte.
Este hecho se observa en la bandera, como lo muestra la siguiente composición:



Es gobernado por un sistema parlamentario, de tipo monárquico con Isabel II como Jefa de Estado. No tiene un idioma oficial, aunque el más predominante es el inglés.

El Reino Unido con respecto a la Unión Europea (UE)
El Reino Unido se incorporó a la Unión en 1973 siendo, por tanto, uno de los doce miembros fundadores de la actual Unión Europea, con la firma del Tratado de Maastricht (1992)
El actual gobierno conservador se encuentra a favor de la reducción de los poderes y competencias de varios organismos gubernamentales, al transferirlas a la Unión Europea, mientras que la oposición, el Partido Laborista, tiene actitudes mixtas al respecto. El fin del siglo XX vio cambios importantes en el gobierno británico, con el establecimiento de las administraciones descentralizadas conferidas para Irlanda del NOrte, Escocia y Gales.

Trabajo realizado por DAGB, alumna de CCSS de 3º de ESO D del IES Las Lagunas (Mijas-costa)

martes, 31 de enero de 2012

FERIA DEL QUESO DE TEBA

La feria de quesos de Teba, situada en la comarca de Guadalteba,  es una de las más importantes del país ya que participan muchos artesanos de casi toda España, como País Vasco, Islas Baleares, Extremadura, Cantabria, Castilla y León, Castilla la Mancha y por supuesto Andalucía. Esta feria da comienzo el primer fin de semana de Octubre y es visitada por muchos curiosos que quieren probar todos los quesos y más tarde eligen el mejor para así hacer entrega del premio. A parte del negocio que se puede llegar a hacer en esos tres días, los queseros viajan a Teba para dar una mejor publicidad a sus empresas.
                                                                                                                  
Aquí os dejo un vídeo donde podréis saber un poco más sobre la feria del queso de Teba (pincha en el enlace)


http://www.diariosur.es/videos/malaga/actualidad/1202403499001-teba-celebra-gran-fiesta-queso.html

LA CREACIÓN DE LA GUARDIA CIVIL



La Guardia Civil o también conocida popularmente como "benemérita" es el primer cuerpo de seguridad pública  establecida en España. La guardia civil fue creada el 13 de mayo de 1844 bajo el reinado de Isabel II e impulsa por el gobierno de Luis González Bravo. Ésta se creó porque se vio que se necesitaba una fuerza de seguridad para detener el bandolerismo que desde la Guerra de la Independencia azotaba los caminos y campos del país.

La Guardia Civil fue dependiente del Ministerio de la Gobernación  en lo referente al servicio y del de la Guerra en cuanto a su    organización, disciplina, personal, material y percibo de haberes, centralizándose, con una gran autonomía organizativa,     en la Dirección General.

El hombre encargado de dirigir dicha institución fue el Duque de Ahumada, hombre de confianza de Narváez. Ahumada le dio un toque personal a la guardia civil, dotándola de una severa reglamentación y con un documento que diseñó la idiosincrasia del guardia civil (Cartilla): fuerte disciplina, capacidad de sacrificio, espíritu benemérito y lealtad.

Tras los logros conseguidos gracias a la formación de la guardia civil, hubo un incremento en el número de efectivos de 3250 en 1844 a 19000 al final del siglo, y actualmente alrededor de los 70000.

GMO, alumno de 4º ESO C  de Ciencias Sociales

jueves, 26 de enero de 2012

EL CARLISMO

Bandera Carlista.
¿Qué es el carlismo? Antes de comenzar a hablar sobre esto, debemos saber una definición, la cual yo cito a continuación de Wikipedia:     ‘’El carlismo es un movimiento político tradicionalista y legitimista de carácter antiliberal y contrarrevolucionario surgido en España en el siglo XIX que pretende el establecimiento de una rama alternativa de la dinastía de los Borbones en el trono español, y que en sus orígenes propugnaba la vuelta al Antiguo Régimen.‘’
                                                                                                                    


El amor conyugal- Federico Madrazo.
¿Cómo surgió? Ahora que ya tenemos una definición, vamos a su nacimiento. Todo comienza cuando Fernando VII, en sus últimos años de vida, consigue descendencia con una hija, Isabel. Antes del parto, previendo el caso de que el bebé fuera niña y no queriendo que su hermano Carlos María Isidro llegase al trono, abolió la ley Sálica (la cual no permitía reinar a las mujeres). Pocos años después muere Fernando dejando a su hija, Isabel II, y a su madre, María Cristina de Borbón, como sucesora del trono. Como era de esperar se produjo un malestar que provenía de aquellos que eran partidarios de Carlos como rey, estos comenzaron a ser llamados ‘’carlistas’’.


¿Qué desencadenó? Como toda revuelta tuvo unas consecuencias, en este caso se produjeron varias revoluciones de carlistas contra los isabelinos provocando guerras, en total tres guerras. 

Primera Guerra Carlista (1833-1840)→ Fue la mas violenta, los primeros levantamientos sucedieron cuando Fernando VII muere, pero fueron aplacados rápidamente y sin dificultad, menos en varias  comunidades como el País Vasco, Navarro, Aragón, Cataluña y la Comunidad Valenciana. A pesar de ser una guerra civil tuvo repercusión exterior, los países absolutistas apoyaban a los carlistas, mientras que otros a Isabel, haciendo un tratado, el Tratado de la Cuádruple Alianza (1834). Una parte de los carlistas se debilitó y acabó firmando un acuerdo con el enemigo (Acuerdo de Vergara-1839).


El saqueo de Cuenca-1874
Segunda Guerra Carlista (1846-1849)→ No fue tan dura como la primera y no tuvo tanta repercusión. El conflicto duró de forma discontinua entre 1849 y 1860. En 1845 Carlos le cede su puesto a su hijo Carlos Luis convirtiéndose en Carlos IV. Esta guerra se caracteriza por acciones guerrillas que no tenían triunfo.

Tercera Guerra Carlista(1872-1876)→ Se inicia con una revuelta armada por los partidarios de Carlos VII sobre Amadeo I y más tarde contra Alfonso XII, hijo de Isabel II. Las principales revueltas sucedieron en zonas rurales de las Vascongadas, Navarra y Cataluña, y también en Aragón, Valencia y Castilla. Esta revuelta desestabilizo la monarquía constitucional de Amadeo I y la I República. La guerra finaliza con la conquista de Estella (capital carlista) en 1876.

En este video se explican las guerras carlistas:
¿Siguen existiendo carlistas en la actualidad? Pues lo cierto es que si, el carlismo siguió durante el franquismo y continua hasta nuestros días. Durante en franquismo, el movimiento carlista se ‘’integró’’ en el Movimiento Nacional, y su práctica era perseguida con detenciones, cierre de círculos y confiscaciones de publicaciones. También el carlismo tuvo su propia crisis interna. Tras la muerte de Franco, el hermano de Carlos Hugo, Sixto de Borbón, apoyado por franquistas intenta organizar un carlismo de extrema derecha, llegando a realizar un atentado contra los carlistas fieles a Carlos Hugo. Cuando llegó la transición, el partido carlista no consiguió participar en las elecciones al parlamento español, por no obtener el reconocimiento a tiempo. En la actualidad sigue existiendo el partido carlista y si se busca un poco por internet se encuentran webs de las sedes.

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martes, 24 de enero de 2012

BÉLGICA



El Reino de Bélgica o simplemente Bélgica es un país soberano miembro de la Unión Europea situado en el noroeste europeo.  El país cubre una superficie de 30.528 kilómetros cuadrados y posee una población aproximada de 11 millones de habitantes.

Bélgica está lingüísticamente dividida en tres lenguas oficiales:
  •  El 60% de su población, principalmente en la región de Flandes, habla neerlandés.                                        
  • El 35% habla francés.
  • Menos de un 1% de los belgas vive en la Comunidad germanófoba y hablan alemán.

Bélgica en la Unión Europea:  
  • Bruselas (capital de Bélgica) en ella se encuentra la capital institucional de la Unión europea.
  • Bélgica fue una de las 6 primeras ciudades fundadoras de la Unión Europea en 1957.
  • También se encuentra la sede de la Comisión Europea, el  Consejo Europeo, una de las dos sedes del Parlamento  Europeo, el Consejo de la Unión Europea y el Parlamento Europeo.
  • La ciudad también acoge el edificio del Comité Económico, Social Europeo, el Comité de las Regiones y numerosas representaciones, de miembros de la Unión como de países externos que tienen sus misiones diplomáticas en el país.

Escrito por IBEF (3º ESO D del Las Lagunas, Mijas-costa 

domingo, 22 de enero de 2012

LA CRISIS DEL 98

A finales del siglo S.XIX, el sistema de la Restauración se vio sacudido por una fuerte crisis, provocada por la guerra colonial y la pérdida de los últimos restos del imperio ultramarino. A la misma vez, España se vio envuelta en una crisis interna que acabó formando las líneas de la política española.

Hubo varias causas sobre esta crisis. Los principales problemas que se presentaron fueron:

·        Progreso del movimiento independentista bajo el liderazgo de Antonio Maceo y José Martí.

·        Los gobiernos se dejaron presionar por los grupos con intereses coloniales.

·        Los estadounidenses lo respaldaron. El apoyo fue continuo, primero fue un apoyo diplomático, para convertirse después en material. Les ayudo en las compañías azucareras.

·        Esta situación se canceló por la aprobación de una ley arancelaria que prohibía a los cubanos el comercio libre con EEUU.

·        El 24 de Febrero de 1895 se inició una nueva guerra en cuba, con el llamado “Grito de Baire”.


Esta crisis tuvo diferentes etapas:

  1. En un principio el gobierno liberal, quiso mandar a Martínez Campos para intentar una solución pactada, éste fracasó.

  1. Hubo una guerra, llamada la guerra de desgaste.

  1. Impusieron un nuevo proyecto de autonomía. Este proyecto consistía en un gobierno propio, una cámara de representantes y los mismos derechos que los peninsulares.

  1. Intervención de EEUU. Una explosión producida en el puerto de la Habna, provocó el hundimiento del acorazado Maine.

  1. El 12 de agosto, España tuvo que pedir un armisticio y firmó un protocolo previo al tratado de paz aceptando ya la renuncia a la soberanía.

  1.  En Filipinas la situación era crítica ya que el ejército español consiguió dominarla.

  1. En la primavera de 1898 intervino EEUU. Por el 14 de Agosto de 1898 destrozaron la flota española y tomaron Manila.

  1. El 10 de Diciembre de 1898 sucede el Tratado de París. España renuncía definitivamente su soberanía sobre Cuba. España perdió sus últimas colonias: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.


Esta crisis también tuvo sus consecuencias, ya que provocó una gran pérdida de vidas humanas; perjuicios psicológicos y morales; pérdidas materiales; crisis política (afectó a los dos paridos, pero principalmente al liberal y a Sagasta, a quién le tocó la misión de afrontar la derrota; y un gran desprestigio militar.


La derrota de 1898 provocó un estado de frustración y una fuerte sensación de pesimismo en la sociedad y en la clase política española. Como reacción surgió un movimiento regeneracionista (movimiento intelectual y político de la España de finales del siglo XIX que proponía poner fin al corrupto sistema político de la Restauración y al desigual reparto de las tierras y fomentar la enseñanza para elevar el nivel cultural de los españoles), este movimiento pedía una verdadera democracia del Estado y acabar con el caciquismo y la corrupción.





Estas imágenes muestran una de las causas de esta crisis de 1898, la Guerra de Cuba. 



Esta fotografía muestra el hundimiento del acorazado estadounidense Maine en el puerto de la Habana el 15 de Febrero de 1898.








martes, 17 de enero de 2012

FESTIVAL DE LA "CUEVA DE NERJA"

Es un festival de música clásica y danza celebrado en Nerja, provincia de Málaga. Se celebra dentro de la llamada CUEVA DE NERJA, un lugar de inconfundible belleza natural.

Una de las cosas más importantes del festival es la representación de ballet clásico donde se mezcla en un solo espacio, arte musical y naturaleza.

La Cueva de Nerja se descubrió el 12 de enero en 1959 cuando cinco jóvenes de Maro, una pedanía de Nerja, que querían ir a recoger murciélagos en un pozo (conocido como la MINA), la encontraron. Los nombres de los cinco jóvenes son: Francisco Navas Montesinos, Miguel Muñoz Zorrilla, Manuel Muñoz Zorrilla, José Luís Barbero de Miguel y José Torres Cárdenas.

A continuación, pueden ver un representación de un ballet en el festival:


Trabajo realizado por AE (4º de ESO D, Proyecto integrado)

lunes, 16 de enero de 2012

PAISAJES DE LA UNIÓN EUROPEA

En la UE se pueden encontrar 2 zonas climáticas, la templada y la fría, con los siguientes paisajes: 

1º. Paisaje Mediterráneo: El bosque o matorral mediterráneo es un bioma que se desarrolla en regiones con clima mediterráneo, caracterizado por los inviernos templados, los veranos secos, otoños y primaveras con abundantes precipitaciones. La vegetación típica es xerófila, ya que tiene que soportar la aridez estival.

                                                                                                             

2º. Paisaje oceánico. Predomina el bosque caducifolio caracterizado por la presencia de especies que pierden la hoja en otoño e invierno.
Las Temperaturas medias siempre están por encima de los 0ºC, y presenta  un régimen pluviométrico con altas precipitaciones en forma de llovizna a lo largo de todo el año, con lo que la humedad para las plantas está garantizada. Una plantas tienen que hacer frente al siguiente fenómeno, por tanto: el exceso de agua, lo que provoca que el suelo no sea capaz de absorverla.
Presenta cuatro estaciones bien definidas con una actividad biológica diferenciada en cada una de ellas.



3º. Paisaje continental. Destacamos la taiga o bosque boreal. Es un bioma caracterizado por formaciones de coníferas, siendo la mayor masa forestal del planeta.  Debido a las temperaturas, medias de 19 °C en verano y de -30 °C en invierno, dan lugar a que esta vegetación tenga unas hojas en forma de aguja que les permiten soportar bien las heladas y perder poca agua.

                                             
4º. Paisaje de alta montaña: Una montaña es un terreno elevado pero de que tiene condiciones particulares de nieve, hielo, clima, de radiación, temperatura, oxígeno, etc. Las temperaturas son muy frías y las precipitaciones elevadas, casi siempre en forma de nieve.


Realizado por BTO (3º de ESO D del IES Las Lagunas,  Mijas-costa)

lunes, 2 de enero de 2012

UNA JUSTIFICACIÓN PARA UNA REVISTA ESCOLAR

Cuando en el preámbulo de la revolución francesa, el escrito, orador y político anglo-irlandés Edmund Burke acuñó el término “cuarto poder” para designar a la extraordinaria influencia de la prensa sobre las clases populares, no podría prever el impacto que en el futuro tendrían lo que hoy día conocemos como medios de comunicación de masas o mass medias. Un supuesto cuarto poder, que en la actualidad y según muchos estudiosos, es más poderoso que los creados por Montesquieu.

Unos medios de comunicación que se han beneficiado y adaptado a las novedades tecnológicas y a las posibilidades que ofrece una herramienta como Internet. Así pues, utilizando las llamadas “autopistas de la información de la nueva Aldea Global”, no se limitan a reflejar la opinión pública en la que supuestamente se basa toda democracia, sino que pueden crear una nueva opinión pública a través de herramientas como la manipulación, la propaganda o la desinformación.

Atendiendo a esta realidad, surge en el marco de www.profedesociales.com una nueva revista-blog. Una publicación que nace  con las siguientes intenciones:

a)      Convertirse en un espacio de reflexión, donde docentes y alumnos, debatan sobre temas de actualidad o propios de las ciencias sociales. 
b)      Aplicación en el aula de recursos procedentes medios escritos y audiovisuales, como forma de fomentar los hábitos lectores, y como vía de acercar esta realidad a los alumnos, impulsando en ellos unos valores plurales, de tolerancia y de espíritu crítico.
c)       A partir de la creación de una revista propia, ser una herramienta para:
-          Informar y dar a conocer las distintas actividades, planes y proyectos educativos en los que participa el centro educativo.
-          Ser un marco de creación y difusión de nuevas propuestas culturales.
-          Acerca y hacer atractivos contenidos de ámbito educativo y departamental: aplicación práctica de las matemáticas, curiosidades científicas, etc.
-          Ser un medio de investigación social del entorno socio-educativo, así como del ámbito más lejano.
-          Convertirse en una nueva herramienta  que enlace y una a docentes, alumnado y familias, de forma que éstas últimas conozcan de primera mano la realidad y las actuaciones del aula.
-          Desarrollar en el alumnado una conciencia social crítica, dando a conocer la forma de trabajar de un medio de comunicación, el lenguaje audiovisual o aspectos relacionado con la propaganda o la desinformación.

Por tanto, nos tenemos que preguntar por qué hacer una revista. Las respuestas son múltiples y variadas:
  1. Porque es un instrumento de conocimiento.
  2. Porque es un instrumento de reconocimiento.
  3. Porque es un instrumento de difusión.
  4. Porque ayuda a conseguir los objetivos establecidos por el marco legislativo actual.
  5. Porque ayuda a propiciar la generación de redes activas de todos los elementos de la comunidad educativa.